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【两学一做】电力分公司落小做实抓细 全力推进“三个一”
作者:新闻中心    来源:     时间:2016-11-02    点击:1605

?????? 在“两学一做”学习教育过程中,电力分公司党委精心部署,组织全体党员从实际落手,认真撰写“三个一”,并做好 “三个一”成果跟踪推进,确保“两学一做”深入开展。
?????? 党员回答“三个一”,既是公司推进开展“两学一做”学习教育的一个关键环节,也是公司组织落实学习教育的一项重要举措。从每个党员回答“三个一”,到整理汇总、梳理分析、采纳实施、总结反馈,形成闭环管理,既能深入检验各级党组织、党员学习教育成果,也可让广大党员更广泛、更深入的感受自身价值,进而推进学习教育取得更大的实效。
?????? 确保“三个一”质量。一是组织每名党员,结合自身实际,谈一点感触最深的学习体会、提一条实实在在合理化建议、明确一个具体行动项。所属党员“三个一”均做到落细落小。谈认识时结合自己的思想工作实际,谈真实想法;提建议时反复思考、深思熟虑,提出有价值和真知灼见的建议;定行动项时具体、可量化、能落地。并以书面形式提交党支部。二是支部议。对于每一专题党员提出的学习体会和感受,党支部专门召开支委会议,认真审核,做出客观评价,整理汇总,建立专项台帐,并将评价结果反馈给每名党员,进一步修改完善。对于每一专题党员提出的合理化建议,各党支部均做好详细记录、汇总和分级管理,能在本支部层面立即回答办理的,立即回答办理,确定期限反馈结果;不能在本支部层面办理的,做好层层申报,跟踪反馈办理情况,随时通报办理进展,。三是党委评。公司党委根据支部汇总的“三个一”台账,逐人进行评价,对优秀典型在全公司推荐学习,对回答不深刻或脱离岗位实际的反馈至所在支部督促整改。四是自己改。每名党员结合提、议、评的情况,认真对照检查,反复修改,不断深化,最终每名党员回答的“三个一”中认识比较深刻,合理化建议全部针对或实际工作中存在的问题或短板,确定的行动项均围绕促进中心工作,凸显了岗位价值创造。
?????? 推进“三个一”落实。根据党员积分管理的标准和要求,建立了“三个一”回答台账,不断量化细化具体指标,做到评有依据、注重日常、动态管理。一是建立台账。党支部建立所属支部全体党员回答“三个一”台账,公司党委建立党员回答“三个一”汇总台账,并结合党员在每个专题对“三个一”的不断补充完善,动态调整。二是公示亮相。在提出要求和完成时限的基础上,以支部为单位对每员党员“三个一”回答通过支部党建微信群进行公示,对完成的及时实行销号管理,自觉接受广大员工监督。三是评价应用。公司211名党员,除新入职党员4名外,全部认真回答了“三个一”,共建立“三个一”台账207份,党员提合理化建议207项。截至10月底,落实项已过半,在企业发展、安全生产、经营管理中产生了重要影响。
?????? 实现“三个一”闭环。一是该公司党委层面,切实履行主体管理责任,经常深入各党支部检查指导,全力组织推进“三个一”闭环管理工作的落实;二是政工部层面,按照“三个一”闭环管理工作要求,指导各党支部开展好“三个一”闭环管理工作,定期检查验收工作成果,及时纠正反馈工作中存在的不足;三是所属各党支部层面,切实推进“三个一”闭环管理工作的落实,在每个专题学习研讨阶段,认真组织广大党员准备好交流材料,认真组织开展好学习研讨会议,会后及时分类汇总好每名党员的学习体会、具体建议和行动项,建立好档案,并及时进行公示。
?????? 通过回答“三个一”及有关闭环管理工作的开展,切实提升了广大党员的学习力、思考力和行动力,以高度的主人翁责任感、使命感投入到公司的各项工作之中,助推蒙东能源“二次创业”工作目标的早日实现。

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